A fin de impulsar y desarrollar programas que involucren a las y los jóvenes en nuevas oportunidades de desarrollo profesional, a través del conocimiento y uso de la tecnología de la plataforma de gobierno “Querétaro Digital”, la Secretaría de Finanzas (SF) en coordinación con la Secretaría de la Juventud (SEJUVE) iniciaron la Ruta Estudiantil Querétaro Digital en la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR).
La ruta tiene como objetivo que las y los estudiantes universitarios en el estado reconozcan en la ciencia y la tecnología un componente crucial para su desarrollo personal y profesional, así como de darles a conocer los beneficios de los programas digitales del gobierno como lo son AppQro, Chatbot, y los diferentes servicios a los que se puede acceder mediante el uso de esta tecnología, facilitándoles diversos trámites gubernamentales.
Contempla la visita a siete Universidades, entre ellas la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ), Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ), la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR), Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC) y la Escuela Nacional de Estudios Superiores Juriquilla de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
A la primera visita de la ruta asistieron cerca de 500 personas, en donde se presentó Aziel Medina, influencer y estudiante de ingeniería en robótica en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Querétaro; quien compartió con el auditorio la manera en que la tecnología impulsó su vida personal y profesional, incluso para recuperar las ganas de vivir.
El estudiante del ITESM destacó que para el año 2050, el 75 por ciento de los empleos estarán relacionados con las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por tal motivo, reconoció el esfuerzo de la actual administración estatal por desarrollar un programa pionero e innovador como “Querétaro Digital” con el que se pretende involucrar a los jóvenes en nuevas oportunidades de desarrollo profesional.